De afstudeertentoonstellingen van de Nederlandse kunstacademies trekken ieder jaar veel aandacht en bezoekers. Maar net zoals veel andere dingen dit jaar, lopen de finals anders dan gepland. De academies zetten alle zeilen bij om met creatieve alternatieven te komen. Zo maken studenten bijvoorbeeld radio/podcast-shows en bieden sommige opleidingen videotours aan waar tentoonstellingen online te volgen zijn. De resultaten zijn divers, maar één ding hebben de 2020 alumni gemeen: de wendbaarheid en de weerbaarheid van deze lichting is ongekend. Mister Motley sprak met Pedro Matias (Sandberg Instituut), Larissa Esvelt (BEAR ArtEZ), Maya Berkhof (HKU), en Amber van Rangelrooij (Ak.St Joost) over hun afstudeerwerk en de periode die eraan voorafging. Ieder vond een manier om van deze periode iets moois en positiefs te maken. Dit is terug te zien is in hun werk in vorm, materiaal of thematiek.
Het Nederlands Film Festival (NFF) heeft de nominaties van de Studentencompetitie 2020 bekendgemaakt. Uit de 38 geselecteerde producties van recent afgestudeerden aan de Nederlandse film- en kunstacademies maken genomineerde filmmakers kans op 4 awards die worden uitgereikt tijdens de Talent Award Ceremonie op 13 december. Het NFF steunt de producties van de nieuwste lichting Nederlands talent en wil via zijn platform zowel publiek als professionals de geselecteerde filmproducties en hun makers laten ontdekken. Het gaat om de Pathé Tuschinski Award, Fentener van Vlissingen Fonds Award, Nederlandse Audiovisuele Producenten Alliantie (NAPA) Award, Kepler Animatieprijs. Voor deze laatste prijs is The Book of Isabel van Don den Boef (St. Joost School of Art & Design) genomineerd. Op die dag worden ook de Wildcards van het Nederlands Filmfonds uitgereikt aan zes beginnende makers die daarmee een nieuwe documentaire, fictiefilm of animatie kunnen realiseren.
Het Nederlands Film Festival (NFF) heeft onlangs de selectie van de Studentencompetitie 2020 bekendgemaakt. Uit de 95 inzendingen zijn dit jaar 38 geselecteerd, afkomstig uit het eindexamenwerk van onlangs afgestudeerden aan de Nederlandse film- en kunstacademies. De makers maken kans op diverse awards. Ook de afstudeerfilm van Eline van der Kaa (St. Joost) , De Reizigers, is geselecteerd. Punt.avans sprak met haar.
Als de zaak Andeweg en de nasleep daarvan één ding duidelijk maken, is het wel dat veilige werkomgevingen in de beeldende kunstsector verre van de norm zijn. Nest en Zaal 3 in Den Haag organiseerden een panelgesprek op 25 november. Onder leiding van Heske ten Cate (Nest) en John de Weerd (Zaal 3) werd er gesproken met de journalisten van de NRC, een advocaat, een zedenrechercheur, een vertrouwenspersoon van Mores en een projectleider bij Stroom Den Haag. Centraal stond de vraag: hoe kunnen we slachtoffers adequaat beschermen?
Op 13 december wordt tijdens de NFF Talentdagen van het Nederlands Film Festival online voor de eerste keer de Keplerfilm Animatieprijs uitgereikt voor de Beste Animatie Examenfilm (afstudeerjaar 2020). Keplerfilm introduceert hiermee de eerste industry-award voor afgestudeerde animatiefilmmakers. Aan de award is een geldbedrag van 3.000 euro verbonden, bestemd voor de ontwikkeling van een nieuw animatieproject dat in samenwerking met een ervaren scenarist en met een willekeurige producent kan worden uitgevoerd. De Kepler Animatieprijs wordt uitgereikt door een jury bestaande uit film- en animatieprofessionals. De winnaar wordt gekozen uit alle afstudeerfilms die in 2020 zijn ingeschreven bij het Nederlands Film Festival.
De laureaten van het Dutch Classical Talent Tour & Award voor seizoen 2021-2022 zijn bekendgemaakt. Een vakjury selecteerde in twee auditierondes uit meer dan 40 aanmeldingen 4 musici / ensembles: het Animato Kwartet, klarinettist Jelmer de Moed, violist Hawijch Elders, en het Maat Saxophone Quartet. Zij werken de komende tijd met coaches aan hun programma, waarmee ze in seizoen 2021/2022 langs dertien concertzalen in Nederland touren. Dutch Classical Talent is een initiatief van de Nederlandse concertzalen, Concertvrienden, NPO Radio 4 en de JCP Stichting. Dutch Classical Talent is een talentontwikkelingstraject van achttien maanden voor jonge musici die studeren of zijn afgestudeerd aan een van de Nederlandse conservatoria.
Akademie St.Joost, de kunstacademie van Avans, gebruikt richting nieuwe, potentiële studenten sinds september de naam St. Joost School of Art & Design. Daarmee wil de academie zich in de nabije toekomst sterker internationaal positioneren in de wereld van kunstacademies. De nieuwe namen van de studies binnen St. Joost zijn internationaal aansprekend. Zo heet de voormalige opleiding Grafisch en Ruimtelijk Ontwerp nu New Design & Attitudes. De academie is een nieuwe wervingscampagne gestart met de titel What Will You Create?
Een plek waar je als kind graag wilt zijn om lekker beschut te kunnen lezen. Daar moest het ontwerp van de jeugdhoek in de bibliotheek in Cultuurspoor in Best aan voldoen. Met die opdracht maakten studenten van de creatieve mbo-opleiding SintLukas uit Boxtel een ontwerp. Campus Vitaal, een instantie in Best waar mensen werken die niet meer aan het reguliere arbeidsproces kunnen deelnemen, werd benaderd om de meubels te maken. Het Goed maakte de kussens voor de banken en kunstenares Atja de Boer zorgde voor een mooie muurschildering. Binnenkort wordt bekendgemaakt wanneer de ouders en de kinderen een kijkje kunnen komen nemen in de bibliotheek.
Galerie Ron Mandos toont wederom een keuze uit de afstudeerexposities van de Nederlandse kunstacademies. Hanne Hagenaars zag de expositie. Niek Hendrix doet verslag.
Hoe gaat het zangonderwijs bij de Fontys Hogeschool voor de Kunsten (FHK) er aan toe, in tijden van corona? Toen in maart de coronacrisis uitbrak, was het voor studenten van Fontys Hogeschool voor de Kunsten (FHK) even wennen om hun zanglessen online te volgen. Inmiddels staan er spatschermen en zien de docenten hen ook weer fysiek. Het voelen van de ribben, buik of rug tijdens het zingen kan echter niet meer. Alle koorlessen zijn vervallen. De grootste groepen studenten die zingen, bestaan uit drie personen. En die moeten afstand bewaren en mogen ook niet tegelijkertijd zingen. Onlangs zijn bovendien de ensembles stopgezet: de kleine concertjes die studenten geven om zo ervaring op te doen.
The Records is een jazz-competitie waarin drie bands van Nederlandse conservatoria een compleet gefinancierde album-productie winnen, elk ter waarde van € 10.000,-. Afstuderende studenten en alumni (maximaal 5 jaar) van een van de Nederlandse conservatoria konden zich aanmelden. Op 28 november is de halve finale ; 7 bands spelen overdag in het Bimhuis in Amsterdam. Daar laten ze voor een vakjury, bestaande uit professionals uit de jazzwereld, hun muziek horen. ’s Avonds worden de drie winnaars bekend gemaakt. Bovendien presenteren de winnaars van vorig jaar, SMANDEM, Idema/Serierse Quartet en Sam Newbould Quintet hun album aan het publiek. ‘The Records’ is een project van de Keep an Eye Foundation. De Keep an Eye Foundation werkt samen met kunstvakopleidingen in heel Nederland en daarbuiten. Met ‘The Records’ beoogt de Keep an Eye Foundation jaarlijks een aantal albumproducties van startende bands in Nederland financieel te ondersteunen en ze zo een vliegende start in hun loopbaan te kunnen bieden.
Het Nederlands Film Festival (NFF) heeft de selectie van de Studentencompetitie 2020 bekendgemaakt. Uit de 95 inzendingen zijn er dit jaar 38 geselecteerd, afkomstig uit het eindexamenwerk van onlangs afgestudeerden aan de Nederlandse film- en kunstacademies. De makers maken kans op diverse awards. De Kepler Animatieprijs en de KNF Award worden dit jaar voor het eerst uitgereikt. De competitie vindt plaats tijdens de NFF Talentdagen van 9 tot en met 13 december. Het NFF initieert deze dagen om het werk van filmtalent aan professionals en bezoekers te presenteren. Het jonge talent kan zo zijn netwerk in de AV-wereld verder uitbouwen. De geselecteerde producties zijn online te zien van 9 december tot en met 13 december via de website van het Nederlands Film Festival. Van AKV|St. Joostzijn 3 films geselecteerd. Van de Design Academy Eindhoven 1.
De Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten (KABK) in Den Haag heeft vorige week twee docenten geschorst na beschuldigingen van grensoverschrijdend gedrag. Maar daarmee is de ontevredenheid onder studenten en docenten nog niet verdampt. Aanleiding is de berichtgeving rondom seksueel overschrijdend gedrag van Juliaan Andeweg. Hij is oud-student van de KABK. Op een instagramaccount gewijd aan racistische en seksistisch gedrag bij kunstinstellingen werden de 2 docenten genoemd.
De Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten in Den Haag is enorm geschrokken van het artikel dat op 31 oktober jongstleden in NRC Handelsblad is gepubliceerd. Hierin worden de verhalen geschetst van grensoverschrijdend seksueel gedrag van kunstenaar Juliaan Andeweg. Andeweg studeerde van 2008-2012 aan de KABK. Voor de betrokkenen, die dit na al die jaren aanhangig maken, moet dat zwaar en ellendig zijn en zijn geweest. Vanwege de berichtgeving ziet het KABK nu voldoende redenen om actie te ondernemen en twee onderzoeken te starten. Een onafhankelijk extern bureau gaat individueel contact opnemen met voormalige klasgenoten en onderzoekt niet alleen of er destijds signalen zijn gemist en of er nu hulp nodig is, maar ook wordt (oud-)studenten en medewerkers die hun verhalen willen delen, hulp aangeboden, zoals een gesprek met een onafhankelijk vertrouwenspersoon. Tegelijkertijd is een extern, onafhankelijk onderzoek naar de huidige procedures binnen de KABK gestart en wordt de interne cultuur rondom veiligheid getoetst. Daarbij wordt onderzocht of en waar deze verbetering behoeft. Op een Instagram account, waar mensen hun persoonlijke ervaringen delen over seksueel wangedrag, racisme of andere vormen van ongewenst gedrag bij Nederlandse kunstinstellingen, kwamen een aantal anonieme reacties binnen, waarin twee docenten van de KABK, die er in de periode van 2008-2012 les gaven, herhaaldelijk met naam en toenaam worden genoemd. De Haagse kunstacademie heeft deze 2 docenten tijdelijk van hun functie te hebben ontheven om zo ruimte te maken voor het onafhankelijke onderzoek.
Dans magazine heeft de Dansopleidingenspecial 2020 gepubliceerd. In dit online magazine informatie over een groot aantal hbo-, mbo- en vooropleidingen op het terrein van dans.
Op een andere, meer creatieve manier naar gezondheidsvraagstukken kijken, dat gaan studenten van Design Academy Eindhoven (DAE) de komende drie jaren doen bij de Eindhovense gezondheidsorganisatie GGzE. In 2021 worden er door de designopleiding en de zorginstelling verschillende projecten opgezet. Onder de werktitel ‘Bruggen bouwen in de community: van mondiale kennis naar lokale mentale kracht’ worden er seminars gehouden rond mentale gezondheid. Daarnaast staan er lezingen en excursies op het programma en werkbezoeken aan verschillende locaties van de Eindhovense instelling voor geestelijke gezondheidszorg. In 2022 zal een groep van zo’n vijftig studenten een heel semester lang deelnemen aan vrijwel alle onderdelen van de GGzE. Om dan samen met mensen van de instelling, ideeën en producten te ontwerpen die ten goede komen aan degenen bij wie de mentale gezondheid het meest onder druk staat.
De coronamaatregelen hebben ook grote gevolgen voor het kunstvakonderwijs. Veel lessen worden nu digitaal online aangeboden. Maar wat betekent dat voor studenten en docenten? En hoe ziet de toekomst eruit? Boekman sprak erover met Janneke van der Wijk, directeur van het Conservatorium van Amsterdam, onderdeel van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK).
“From no show to now show” luidt nu ook het credo bij de twee Brabantse academies. Linda Köke van Metropolis M bezocht de Bredase en Bossche afstudeertentoonstellingen van AKV St. Joost. De één in een oude fabriekshal; de ander verspreid over 5 locaties in de binnenstad. Ze zag in Breda afstudeerders die met nieuwe interactieve media, zoals een theater, een live-stream en diverse performances proberen de bezoekers toegang te geven tot hun werk en tot de expositie, zowel fysiek als inhoudelijk. In ’s-Hertogenbosch tonen de afstudeerders de resultaten van vier jaar kunstonderwijs.
Twintig eindexamenleerlingen van de opleiding decoratie- en restauratieschilder van het SintLucas in Boxtel hebben van het parochiebestuur van de Sint-Lambertuskerk in Helmond de opdracht gekregen om de wandschilderingen op de zijpanelen in het dwarsschip van de kerk te restaureren. De afgelopen zes weken hebben ze onderzoek verricht. Historisch, bouwkundig, materiaaltechnisch en zelfs iconografisch. Oftewel: wat speelt zich op de afbeelding af? De komende twee weken formuleren de studenten een restauratieadvies en dan kan, na goedkeuring van het parochiebestuur, het echte werk beginnen. Docent Joep Dirckx is blij dat de studenten in deze tijd van online onderwijs in de kerk fysiek aan de slag kunnen.
De Conservatorium Talent Award is een uniek evenement dat letterlijk en figuurlijk een podium biedt aan aanstormende jazzmuzikanten. Zes conservatoria uit Nederland vaardigen op 3 oktober 2020 hun beste studenten af die in de Bossche Verkadefabriek strijden om de felbegeerde Conservatorium Talent Award 2020. De finalisten die dit jaar deelnemen aan CTA zijn: Tijn Heijblom (Tilburg – zang), Paul van de Calseijde (Rotterdam – saxofoon), Marit van der Lei (Den Haag – zang), Gijs Idema (Amsterdam – gitaar), Dani Brands (Zwolle – piano) en Manon Nijenhuis (Utrecht – zang). De prijs is voor de negende keer een onderdeel van Jazz in Duketown en wordt ondersteund door het Prins Bernard Cultuurfonds Noord Brabant.
Arna Mačkić, architect, schreef een essay voor Architectuur in Nederland Jaarboek 2019/2020 over de representatie van mensen met een migratieachtergrond in de Nederlandse architectuur. Deze column is deel 2 van een drieluik, het eerste deel verscheen op 14 september, het laatste deel op 28 september. In het drieluik benadert ze het thema vanuit drie verschillende invalshoeken: representatie bij architectenbureaus, in het onderwijs en de effecten van de ondervertegenwoordiging van mensen met een migratie-achtergrond voor de gebouwde omgeving. Deel 2: representatie in het onderwijs.
Studenten van de Design Academy Eindhoven (DAE) gaan Valkenswaard doorlichten. Ze willen erachter komen hoe het dorp aantrekkelijker gemaakt kan worden voor jongere mensen. De aftrap was op 21 september, met een uitgebreide fietstocht door de gemeente. In december worden hun eerste ervaringen in woord en beeld gedeeld met onder meer de inwoners van Valkenswaard.De samenwerking tussen de gemeente Valkenswaard en DAE is tweeledig. De studenten maken werk van de gestelde taken voor het verblijven van jongeren in Valkenswaard. Tevens is er voor een driejarige periode een vriendschapsovereenkomst gesloten. Als ‘Vriend van DAE’ krijgt Valkenswaard immers toegang tot het speciale DAE-netwerk met zijn studenten en professionals en kan zich nog steviger positioneren in de regio. Maar het geldt ook als basis voor verdere toekomstige samenwerking.
De CHV Academy en de Design Academy Eindhoven starten op de Noordkade in Veghel een nieuw ontwikkeltraject in design voor jongeren: de Talentenklas Design, Beeldend en Ambacht. Het nieuw op te zetten ontwikkeltraject Design, Beeldend en Ambacht gaat vanaf januari 2021 van start op de Noordkade in Veghel. Op 22 september zullen de verschillende partijen het samenwerkings-convenant ondertekenen, ambassadeur en internationaal designer Kiki van Eijk zal daarbij aanwezig zijn. Kiki van Eijk heeft zich als Ambassadeur Design en Beeldend verbonden aan de CHV Academy, Circle of Talent.
De Kazerne Design Award is een aanmoedigingsprijs voor beginnende designers en de eerste ging naar Shaakira Jassat. Het prijzengeld van 5000 euro is beschikbaar gesteld door de Stichting Loyola. Het is de bedoeling dat de prijs de komende 3 jaar wordt uitgereikt aan een afstuderende of net afgestudeerde, veelbelovende student van de Design Academy Eindhoven (DAE).
De Dutch National Opera Academy (DNOA) is een gezamenlijke operaopleiding van de conservatoria van Den Haag en Amsterdam. In twee jaar voltooien de studenten hun master, waarin grote nadruk ligt op de beroepspraktijk. ‘We leren ze de nuts and bolts van het vak; opleidingen als DNOA zijn een essentieel onderdeel van de operavoedselketen’, zei artistiek leider Paul McNamara van DNOA vorig jaar in een interview. De afronding van hun opleiding aan de Dutch National Opera Academy (DNOA) verliep anders dan voorzien. De lessen konden alleen online doorgaan en de eindproductie van La clemenza di Tito verviel. Operamagazine sprak met mezzosopraan Linsey Coppens, bariton Rolfe Dauz en sopraan Marion Dumeige van de ‘Class of 2020’ van DNOA.
Nature is Under Your feet van Charlotte van der Woude, AvB Amsterdam (landschapsarchitectuur), is een van de winnaars van de eerste prijs van de 40e editie van de Archiprix, de prijs voor de beste afstudeerprojecten van de Nederlandse masteropleidingen. Het plan daalt op een aantal strategisch gekozen locaties in Londen af naar de rivier de Fleet die onzichtbaar onder de stad naar de Theems stroomt. Op elke locatie wordt op zorgvuldige wijze een ingreep ontworpen die het maaiveld in contact brengt met de ondergrondse rivier. Steeds wordt een biotoop gecreëerd voor specifieke planten en dieren. Op die wijze wordt de notie van de natuur onder de stad op treffende wijze in de beleving van de stad ervaarbaar gemaakt. Een gesprek met Charlotte van der Woude.
'Rijksakademie op de kaart, 150 jaar beelden in Amsterdam’, is een Amsterdamse stadsplattegrond met daarop 441 kunstwerken in de openbare ruimte van de hand van kunstenaars die de afgelopen 150 jaar aan de Rijksakademie verbonden waren. Dit ter gelegenheid van het haar 150 jarig bestaan van de Rijksakademie. De kaart laat zien welke plek kunst in de openbare ruimte in Amsterdam inneemt – van gedenkstenen en figuratieve beelden tot abstracte, experimentele of conceptuele installaties – in parken, op straat, in de metro, op gevels. Ook wordt de maatschappelijke rol die kunstenaars hebben gespeeld in stadsontwikkeling belicht, bijvoorbeeld in de gebouwen van de Amsterdamse School. Daarnaast geeft de kaart inzicht in overheersende perspectieven door de jaren heen en stelt daarmee vragen over representatie, over wie en wat ontbreekt. De werken op de kaart zijn permanent en bevinden zich in de openlucht, of in gebouwen die nadrukkelijk een publieke functie hebben; bibliotheken, ziekenhuizen, stadsdeelkantoren.
Oproep van het Filmfonds : studeer jij dit jaar nog vóór 1 september af als regisseur of videokunstenaar met een documentaire, fictie- of animatiefilm aan een film- of kunstacademie (bachelor)? Stuur dan je eindexamenfilm in en maak kans op een realiseringsbijdrage voor je volgende film. Het Nederlands Filmfonds reikt dit jaar voor de 13e keer de Filmfonds Wildcards uit. Met het bedrag van €50.000 krijgen de winnaars de kans om een nieuwe documentaire, fictiefilm of animatiefilm te maken met een eigen onderwerp en zelfgekozen cast en crew. Daar bovenop wordt er een bedrag van maximaal €2.500 beschikbaar gesteld voor coaching én maximaal €8.500 voor de producen. Deadline 22 september 2020. Het formulier zal vanaf 1 augustus t/m 22 september beschikbaar zijn.