Kunstloc Brabant vindt het belangrijk dat alle kinderen en jongeren via het onderwijs toegang krijgen tot kunst en cultuur. Dit is niet vanzelfsprekend. Daarom zetten we in op een stevige basis voor cultuureducatie in het onderwijs. Wij dragen daarom zorg voor de uitvoering van het programma Cultuureducatie met Kwaliteit, in samenwerking met diverse (lokale) partners in Brabant. Ontdek wat wij voor jou kunnen betekenen.
Wij werken momenteel aan
Jill Heesbeen
Cultuureducatie met Kwaliteit
In opdracht van de provincie Noord-Brabant voert Kunstloc het landelijke programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) uit. Deze regeling zet in op verbetering van cultuureducatie voor alle leerlingen in Nederland. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap is initiatiefnemer en opdrachtgever van het programma. Het Fonds voor Cultuurparticipatie is verantwoordelijk voor de toekenning van de rijkssubsidie. Alleen een provincie, grote regio of gemeente vanaf 90.000 inwoners kan een aanvraag indienen. Kunstloc Brabant heeft namens 52 gemeenten een aanvraag ingediend voor CmK4.
Lokale intermediairs zijn verantwoordelijk voor de uitvoering van CmK in hun gemeente. Zij kunnen hierbij gebruik maken van de taal, visie en instrumenten van Cultuurtraject Brabant, en de inzet van inspirerende trainers of sprekers.
Professionele leergemeenschappen (PLG's)
In CmK4 gaan we aan slag met het werken in Professionele Leergemeenschappen (PLG's). In een PLG werken we aan een actueel vraagstuk uit de praktijk, voor én met het werkveld. Deelnemers aan een leergemeenschap onderzoeken een onderwerp en vertalen dit naar de onderwijspraktijk. De leergemeenschappen zijn een afspiegeling van het werkveld, aangevuld met experts uit andere domeinen. De opbrengsten van de leergemeenschappen, waarbij je kunt denken aan trainingen, pilot-activiteiten of instrumenten, worden gedeeld met het werkveld.
In het najaar van 2025 starten de eerste twee PLG's, rondom de thema's “gespecialiseerd onderwijs” en “mbo”. Begin 2026 zullen er ook PLG's rondom “culturele ontwikkeling" en “meerstemmigheid” van start gaan.
Wat is de rol van Kunstloc Brabant?
Wij ondersteunen op provinciaal niveau het toegankelijk maken en verstevigen van kunst en cultuur in het onderwijs. Dit doen we o.a. door:
- Organisatie van kennis- en inspiratiesessies
- Aanjagen en verstevigen van provinciale netwerken
- Ontwikkelen van instrumenten en kennisdossiers over actuele thema’s
- Monitoren van cultuureducatie in Brabant
- Het publiceren van inspiratie-artikelen met voorbeelden uit de praktijk
Voor wie is Kunstloc Brabant er?
Je kunt voor vragen over cultuureducatie bij Kunstloc Brabant aankloppen als je werkt als:
- Intermediair / cultuurcoach
- Kunstvakdocent
- Kunstenaar in de klas
- Medewerker bij een culturele instelling
- Beleidsadviseur bij een gemeente
Actueel
Agenda
02 apr. 2026
Basistraining CmK | coachende vaardigheden
coachende vaardigheden en gesprekstechnieken voor intermediairs en cultuurprofessionals
21 mei 2026
Training cultuurcoördinator voortgezet onderwijs
til cultuuronderwijs naar een hoger plan
25 jun. 2026
Training cultuurcoördinator mbo
maak cultuureducatie zichtbaar en betekenisvol binnen jouw mbo-instelling
08 jun. 2026
Voor de klas in het gespecialiseerd onderwijs
training voor cultuurprofessionals en kunstvakdocenten die willen werken in het gespecialiseerd onderwijs
Online bijeenkomst Evi 3.0
laat je online bijpraten over de vernieuwde Evi 3.0
Volg de laatste trends & ontwikkelingen
Uitvoeringsplan Gespecialiseerd Onderwijs verkleint afstand tussen kind en cultuur
Leerlingen in het gespecialiseerd onderwijs, met al hun uiteenlopende mogelijkheden en uitdagingen, zouden gelijkwaardige toegang moeten hebben tot kunst- en cultuuronderwijs. Dat is de kern van het Uitvoeringsplan Gespecialiseerd Onderwijs, dat het afgelopen jaar is ontwikkeld door Méér Muziek in de Klas, in samenspraak met verschillende stakeholders. In dit plan staat beschreven wat Méér Muziek in de Klas samen met het werkveld in de komende vijf jaar wil bereiken.
‘Kinderen met een beperking worden nu nog vaak gezien als iemand met een probleem dat moet worden opgelost’, zegt Marjoke Korff de Gidts, makelaar kunst en cultuur in het gespecialiseerd onderwijs bij Méér Muziek in de Klas. ‘Wij hopen op een samenleving die zo ingericht is dat iedereen daar zonder barrières aan kan deelnemen. Dit streven naar een inclusieve samenleving vormt de kern van ons uitvoeringsplan.’
21-01-2026,
Bron: Meer muziek in de klas
Commissieleden studiebeurzen vandenEnde Foundation aan het woord
‘Het talent hoeft nog niet volgroeid te zijn, want ze gaan een opleiding doen, maar je moet wel speuren dat daar zo veel aanwezig is, dat die opleiding zin heeft.’ Als je een aanvraag doet voor een studiebeurs bij de vandenEnde Foundation op het gebied van muziek, dans, theater of film, word je beoordeeld door een van onze deskundige commissies. Hoe vinden zij het om al dat talent voorbij te zien komen? En waar letten zij op? Je ziet het in een video.
21-01-2026,
Bron: vandenEnde Foundation
Beroepsprofielen kunst- en ontwerpopleidingen gelanceerd
Bij ArtEZ University of the Arts in Zwolle zijn de vernieuwde beroeps- en opleidingsprofielen voor beeldende kunst en design feestelijk gelanceerd. Het is een belangrijke mijlpaal voor zowel het kunstonderwijs als het professionele werkveld. De vorige editie verscheen in 2013 en was dringend aan actualisatie toe. De nieuwe profielen zijn ontwikkeld door het OBK in samenwerking met een deskundige werkgroep en met intensieve input van professionals, docenten en studenten uit het hele land. Door middel van werksessies en brede consultatie is een stevig fundament gelegd dat de diversiteit van de hedendaagse kunst- en ontwerppraktijk weerspiegelt. De ketentafel Beeldende Kunst heeft hier ook aan bijgedragen.
Wil je ondersteuning, inspiratie of advies?
Neem gerust contact op met één van onze adviseurs.











