Kennis & inspiratie

Welke mogelijkheden zijn er voor financiering van cultuureducatie binnen het onderwijs?

Stimuleringsbudget voor scholen met een vraagstuk rondom cultuureducatie en burgerschap.

Wat houdt de regeling CmK4 in? Wat betekent deelname voor mijn school?

Bijna alle Brabantse gemeenten willen aansluiten bij CmK4. Hoe zorg je dat jouw gemeente ook daadwerkelijk meedoet?

In 2024 hebben we voor de tweede keer de opbrengsten van het programma Cultuureducatie met Kwaliteit 3 gemeten. Op deze pagina vind je de uitkomsten hiervan in het eindrapport CmK3.

Hoe kunnen theaterdocenten hun praktijk doorlopend relevant houden en vernieuwen?

CmK-scholen hebben een duidelijke visie op cultuureducatie, maar hebben steun nodig om de hele school er achter te krijgen.

In dit artikel geven we je acht belangrijke redenen om lokaal te investeren in cultuureducatie

Wetenschap, techniek en kunst komen in STEAM onderwijs bij elkaar. Door kunst vakoverstijgend in te zetten wordt het draagvlak voor cultuureducatie vergroot.

Een onderzoek onder aanbieders, intermediairs en scholen over de voortgang binnen de CmK3-regeling

Om voor te sorteren op de curriculumvernieuwing willen we tot een gezamenlijke taal komen. Daarom geven we inzicht in de relatie tussen het landelijke curriculum en de twee Brabantse instrumenten: De Cultuur Loper en De Culturele Ladekast.

Hoe geef je leren vorm binnen een netwerk?

Welke rol kan kunst spelen in het verkleinen van de kansenongelijkheid? En wat kan cultuureducatie daarin betekenen?

Zet met dit kennisdossier de eerste stappen naar een succesvolle samenwerking met het primair onderwijs.

Geselecteerd landelijk kunstaanbod voor het primair onderwijs.

Met Vlaamse evidentie of Brabants toeval? Drie factoren die leiden naar een duurzaam schoolvoorstellingsbezoek.

Hoe zet je kunst & technologie in voor betekenisvol cultuuronderwijs? Ontdek de doorlopende leerlijn kunst & technologie.