Zoek bijvoorbeeld naar een activiteit of pagina

Om de voortgang van het programma Cultuureducatie met Kwaliteit in Brabant in beeld te brengen, voeren we de monitor CmK uit. Dit onderzoek wordt twee keer uitgevoerd gedurende een CmK-periode door Het PON & Telos. Op deze pagina lees je over de opbrengsten en informeren we intermediairs, scholen en aanbieders over de planning voor 2026. 

In CmK4 ziet de monitor er nét iets anders uit dan je van ons gewend bent. Scholen krijgen dit jaar namelijk géén aparte vragenlijst, maar vullen EVI 3.0 in tussen 15 maart en 1 juni 2026. Intermediairs en cultuuraanbieders ontvangen zoals gebruikelijk een monitor-vragenlijst vanuit PON-Telos. 

Monitoring van scholen: EVI 3.0

Aan scholen die deelnemen aan Cultuureducatie met Kwaliteit 4 (CMK4) wordt in het voorjaar van 2026 gevraagd om enkel de vragenlijst van het instrument EVI 3.0 in te vullen. EVI is doorontwikkeld ten opzichte van eerdere jaren. Invullen duurt gemiddeld 20 minuten.  Indien nodig of gewenst kunnen intermediairs scholen begeleiden bij het invullen.

Door EVI in te zetten als monitor slaan we meerdere vliegen in één klap. EVI helpt namelijk niet alleen om te monitoren, maar ook om gericht te werken aan verbetering en verdieping van cultuuronderwijs. Bijvoorbeeld door de ontwikkeling van cultuureducatie binnen de school zichtbaar te maken, doelen en ambities te stellen en samenhang en kwaliteit in het cultuuronderwijs te versterken. 

Planning monitoring van scholen via EVI: 

  • januari 2026: Intermediairs ontvangen een uitgebreide informatiemail over Evi. Deze kun je zelf doorsturen naar scholen als aankondiging of meenemen in het contact met scholen, zodat scholen weten dat de uitnodiging van Evi eraan komt.  
  • 26 februari 2026: Online kennismakingsbijeenkomst over Evi 3.0 voor intermediairs.  
  • 1 maart – 15 maart 2026: scholen ontvangen een uitnodiging om Evi in te vullen via het Evi-systeem.  
  • 15 maart – 1 juni 2026: scholen vullen Evi in.  

Monitoring van intermediairs en aanbieders: vragenlijst

Intermediairs en cultuuraanbieders ontvangen eind begin april via e-mail een uitnodiging om de vragenlijst van PON-Telos in te vullen. De vragenlijst dient in de periode medio april t/m juni ingevuld te worden. 

Per gemeente ontvangt één intermediair een uitnodiging. Ben je met meerdere intermediairs in jouw gemeente? Kijk dan wie het meeste zicht heeft op de stand van zaken en dus het meest geschikt is om de vragenlijst in te vullen. Of vul deze gezamenlijk in. 

Bij de CmK-verantwoording van 2025 hebben intermediairs aangegeven met welke partners/aanbieders is samengewerkt. Alle aanbieders die toen in het systeem zijn ingevuld, ontvangen een uitnodiging voor de vragenlijst.  

Planning monitoring intermediairs en aanbieders via een vragenlijst:

  • begin april: intermediairs en cultuuraanbieders ontvangen een uitnodiging met een link naar de vragenlijst
  • april t/m juni: intermediairs en aanbieders vullen de vragenlijst in 

Kwalitatieve verdieping

Medio september 2026 volgt nog een kwalitatieve verdieping in de vorm van een groepsgesprek met intermediairs. Hiervoor wordt nog een datum geprikt en intermediairs zullen hiervan via e-mail op de hoogte worden gesteld. 

Rapportage

We verwachten medio oktober/november de rapportage met de uitkomsten van de monitor te kunnen delen. 

Resultaten monitor 2024

Voor de monitor van 2024 hebben de scholen de keuze gehad om de vragenlijst van PON & Telos in te vullen of daarvoor het zelfevaluatie instrument EVI te gebruiken. De uitkomsten van EVI zijn geanalyseerd door de Radboud Universiteit Nijmegen en meegenomen in het totale monitoringsrapport.  

Cultuureducatie

Wat leren praktijkverhalen ons over het ontwerpen van een betekenisvolle participatieve bijeenkomst?

Samen onderzochten we via een 'Collective Story Harvest' wat écht participatief werken in de praktijk betekent.

20 oktober 2025
Wat leren praktijkverhalen ons over het ontwerpen van een betekenisvolle  participatieve bijeenkomst?

Professionele leergemeenschap gespecialiseerd onderwijs

In CmK4 werken we met Professionele Leergemeenschappen (PLG). In een PLG werken we aan een actueel vraagstuk mét het werkveld.

15 oktober 2025
Professionele leergemeenschap gespecialiseerd onderwijs

De AVG in het onderwijs: tips voor in de praktijk

Hoe ga je om met beeldmateriaal van leerlingen?

13 oktober 2025
De AVG in het onderwijs: tips voor in de praktijk

Hoe zorg je ervoor dat cultuureducatie een vaste plek krijgt in het mbo?

De lessen die we leerden uit vier pilots cultuureducatie in het mbo.

8 oktober 2025
Hoe zorg je ervoor dat cultuureducatie een vaste plek krijgt in het mbo?

Professionele leergemeenschappen CmK4

Hoe werken we in CmK4 met professionele leergemeenschappen?

6 oktober 2025
Professionele leergemeenschappen CmK4

Art of Hosting in kunst & cultuur

In de cultuursector wordt steeds vaker gesproken over 'Art of Hosting'. Wat is dat en wat kan deze manier van werken opleveren?

15 september 2025
Art of Hosting in kunst & cultuur

Professionele leergemeenschap mbo

In CmK4 werken we met Professionele Leergemeenschappen (PLG). In een PLG werken we aan een actueel vraagstuk mét het werkveld.

29 augustus 2025
Professionele leergemeenschap mbo

Blog | Taakuren of toveruren?

Adviseur Masha Meegdes blogt over de uitdagingen van de interne cultuurcoördinator (ICC'er).

25 augustus 2025
Blog | Taakuren of toveruren?

Wie denk je wel dat je bent

Op deze pagina delen we het lesmateriaal Wie denk je wel dat je bent. Een lespakket voor voortgezet onderwijs rondom identiteit en mode.

18 augustus 2025
Wie denk je wel dat je bent

10 tips voor het schrijven van een krachtig lobbyverhaal

Hoe schrijf je een lobbyverhaal dat blijft hangen, aan zet tot actie en jouw boodschap duidelijk maakt.

8 juli 2025
10 tips voor het schrijven van een krachtig lobbyverhaal

Cultuur op het mbo: je eigen plek in het werkveld ontdekken

Cultuureducatie is op mbo-scholen nog erg onderbelicht. Summa College in Eindhoven is daarom gestart met een pilotproject.

7 juli 2025
Cultuur op het mbo: je eigen plek in het werkveld ontdekken

Cultuur op het mbo: schrijven en emoties uiten in de klas

Cultuureducatie is op mbo-scholen nog erg onderbelicht. Yonder in Tilburg is daarom gestart met een pilotproject.

30 juni 2025
Cultuur op het mbo: schrijven en emoties uiten in de klas