Zoek bijvoorbeeld naar een activiteit of pagina

In CmK4 werken we met professionele leergemeenschappen (PLG's). In een PLG ontwikkelen deelnemers kennis rondom aan actueel vraagstuk, voor én met het werkveld. 

Hier kun je de ontwikkelingen volgen van de PLG gespecialiseerd onderwijs.

Het proces tot nu toe

Begin 2025 zijn we gestart met een eerste verkenning. We hebben een kennispagina ontwikkeld en er zijn bijeenkomsten georganiseerd. 

In 2026 ging de PLG van start met negen deelnemers. Deze lange aanloop was nodig om de juiste groep met deelnemers te zoeken. De groep is nu een mix van onderwijsprofessionals en kunstvakdocenten (werkzaam in het GO), kunstenaars, intermediairs en adviseurs. In september 2026 organiseerden we een tweede bijeenkomst. De PLG koos drie mogelijke invalshoeken. 

  • De verbinding tussen regulier en gespecialiseerd onderwijs Hoe zorgen we voor ontmoeting tussen leerlingen? Wat kan cultuureducatie hierin betekenen? Wat leren de scholen van elkaar?
  • Financiele middelen voor cultuureducatie in gespecialiseerd onderwijs Deze zijn niet structureel; wat voor oplossingen en routes kunnen we bewandelen om hierin duurzame afspraken te realiseren?
  • Onvoldoende kennis en vaardigheden in het culturele veld over deze scholen en hun leerlingen. Hoe kunnen we de vaardigheden en kennis bij kunstvakdocenten en andere cultuurprofessionals vergroten? (los van de training die er al is)

In een volgende bijeenkomst werken we dit verder uit tot actie-onderzoek en bepalen we meer richting hierbij.

Cultuureducatie

Dwarsfluit, Beatles en vinyl: cultuur volgens Noa

Jongeren en cultuur: Noa (16) uit Rucphen speelt dwarsfluit in het orkest, verzamelt Beatles-platen en maakte zelf haar versterker en box.

2 oktober 2026

Schaken, hiphop en scooters: cultuur volgens Delano

Jongeren en cultuur: Voor Delano (27) is cultuur overal, hij schaakt en houdt van hip hop.

8 september 2026

Cultuurprofessionals gespecialiseerd onderwijs in beeld

Hoe kunnen we aansluiten bij de specifieke talenten en manieren van leren van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften?

20 augustus 2026

Basisschool De Ruimte: leren met verbeelding

Een inkijkje in het beleid van basisschool De Ruimte, waar cultuureducatie een vaste plek heeft in het dagelijks onderwijs.

30 juni 2026

Pilot Cultuurbus maakt kunst en cultuur beter bereikbaar voor basisscholen

Basisscholen in West-Brabant kunnen in schooljaar 2026-2027 eenvoudiger naar een museum, theater of andere culturele activiteit.

11 juni 2026

Blog | Speeltuin

Adviseur Masha Meegdes blogt over haar ervaringen met het 'hosten' van bijeenkomsten.

29 april 2026

Stimuleringsbudget co-creatie

Stimuleringsbudget voor scholen met een vraagstuk rondom cultuureducatie en de nieuwe kerndoelen

19 maart 2026

CmK4 en gespecialiseerd onderwijs

In het gespecialiseerd onderwijs zien we juist hoe belangrijk passend en betekenisvol cultuuraanbod is.

10 maart 2026

Cultuureducatie op speciaal basisonderwijs: “Leerlingen ontdekken hun kracht”

Stel je eens voor: je bent een jong kind en steeds weer merk je dat je niet mee kunt met leeftijdsgenootjes. Hoe is dat?

1 maart 2026

Wat leren praktijkverhalen ons over het ontwerpen van een betekenisvolle participatieve bijeenkomst?

Samen onderzochten we via een 'Collective Story Harvest' wat écht participatief werken in de praktijk betekent.

20 oktober 2025

Professionele leergemeenschap gespecialiseerd onderwijs

In CmK4 werken we met professionele leergemeenschappen (PLG). In een PLG werken we aan een actueel vraagstuk mét het werkveld.

15 oktober 2025

De AVG in het onderwijs: tips voor in de praktijk

Hoe ga je om met beeldmateriaal van leerlingen?

13 oktober 2025