Onderzoek naar de ontwikkeling van de professie van de kunstvakdocent
Het hertekenen van het werkveld tussen onderwijs en culturele sector.
Stem van de kinderen
In vier Brabantse gebieden waar duurzame energieopwekking gepland staat, wordt de stem van de toekomstige bewoners hoorbaar gemaakt.
VerderKijken DoorDenken
Kunstwerken verkennen met visible thinking.
Scholing primair onderwijs
Wil je als leraar, als icc’er of als kunstaanbieder de kwaliteit van cultuureducatie verbeteren? Maak dan gebruik van onze scholing.
(Je) Kunst in school
Als kunstenaar al eens gedacht aan het tonen van je werk op een school? Kunstloc deelt haar expertise en netwerk op dit gebied.
Scholing voortgezet onderwijs
Hoe geef je cultuureducatie een goede plek in je onderwijs? Wat zijn de laatste onderwijsontwikkelingen? En wat kun je van elkaar leren?
Kunstvakdocenten
Kunstvakdocenten in het voortgezet onderwijs delen online hun kennis, tips, vacatures, oproepen en inspiratie.
Het Cultureel Zelfportret
Wie is dit kind, wat kan deze leerling en hoe groeit het kind? In Het Cultureel Zelfportret, een digitaal portfolio voor de leerling, is de culturele ontwikkeling van leerlingen te volgen en beoordelen.
Netwerk lokale intermediairs
Noord-Brabant heeft een uitgebreid netwerk van lokale intermediairs. Zij zijn hét lokale aanspreekpunt op het gebied van cultuureducatie.
Muziekexamens Brabant
Alle informatie over de landelijk erkende muziekexamens vind je nu op muziekexamensbrabant.nl.
De Cultuur Loper
De Cultuur Loper is een meerjarig programma – bestaande uit coaching, scholing en een online instrument – waarmee scholen de kwaliteit van de eigen cultuureducatie kunnen verbeteren.
CLICK.
In aanraking komen met verschillende vormen van kunst en cultuur is onmisbaar in de ontwikkeling van creativiteit en verbeeldingskracht bij kinderen. Maar hoe zorg je er als bevlogen leerkracht of kunstvakdocent voor dat het écht betekenis en draagvl
I like school and school likes me
Theater Artemis en Stedelijk Museum werken samen met kunstenaars en scholen die hun eigen routines durven te bevragen. Een kunstenaar neemt zijn intrek in een middelbare school.
De Creatieve Code
Een leerlijn creatief programmeren voor bovenbouw primair en onderbouw voortgezet onderwijs, gemaakt voor en door kunstenaars.
Future Cities
Met Future Cities verrijken MU en STRP de ontwikkeling en studie van mbo'ers. Met andere makers en instellingen vormen zij een Brabant-brede leergemeenschap.
Brabant Menu
Brabantse gezelschappen hebben de handen ineengeslagen om het gat tussen professioneel cultuuraanbod en de vraag van scholen te overbruggen.
De Schoolschrijver
De Schoolschrijver zet de allerbeste kinderboekenauteurs in om leerlingen op basisscholen taalsterk te maken. Bekende kinderboekenschrijvers verbinden zich een half schooljaar aan een school en bieden een inspirerend programma rondom boeken en lezen.
Urbanlicious, back to the future
Curtley’s Hiphop Factory wil de kwaliteit van de cultuureducatie op 3 VMBO scholen verbeteren door het ontwikkelen en implementeren van een doorgaande leerlijn dans, theater en nieuwe media.
Afval = Landschap
Dat afval ook kunst én tegelijk landschap kan zijn bewijzen tien enthousiaste studenten van Fontys ArtCoDe op Landgoed Gulbergen.
Beeld | Merk
Cultureel centrum h19 in Oosterhout heeft in 2017 een stevige introspectie gedaan op haar eigen manier van werken. Het doen zit in het bloed, maar het communiceren nog niet.
Museum Jan Cunen
Museum Jan Cunen uit Oss presenteert het project ‘Art-Based Learning met kunsthistorische achtergrondinformatie’. Het museum is het eerste Brabantse museum dat aan de slag gaat met Art-Based Learning.
Kunstbende Ateliers
Zie jij als docent dat jouw school vol zit met creatievelingen, dramaqueens, muziekliefhebbers of ken jij de nieuwe Vincent van Gogh? Organiseer dan voor je leerlingen een Kunstbende Atelier!
Muziek uit de toren
Muziek uit de toren is een educatief programma rondom de Lambertustoren in Helmond waar erfgoed, muziek en onderwijs elkaar ontmoeten.