Kunstloc Brabant vindt het belangrijk dat alle kinderen en jongeren via het onderwijs toegang krijgen tot kunst en cultuur. Dit is niet vanzelfsprekend. Daarom zetten we in op een stevige basis voor cultuureducatie in het onderwijs. Ontdek wat wij doen en wat we voor jou kunnen betekenen.
Wij werken momenteel aan
Jill Heesbeen
Cultuureducatie met Kwaliteit
In opdracht van de provincie Noord-Brabant voert Kunstloc het landelijke programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) uit. Deze regeling zet in op verbetering en verankering van cultuureducatie in het onderwijs. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap is initiatiefnemer en opdrachtgever en Het Fonds voor Cultuurparticipatie is verantwoordelijk voor de toekenning van de rijkssubsidie. Alleen een provincie, grote regio of gemeente vanaf 90.000 inwoners kan een aanvraag indienen. Kunstloc Brabant heeft namens 52 gemeenten een aanvraag ingediend voor CmK4 en deze is gehonoreerd.
Lokale intermediairs zijn verantwoordelijk voor de uitvoering van CmK in hun gemeente. Zij kunnen hierbij gebruik maken van de instrumenten, taal en aanpak van Cultuurtraject Brabant, en de inzet van scholing in hun gemeente.
Wat is de rol van Kunstloc Brabant?
Wij ondersteunen op provinciaal niveau het toegankelijk maken en verstevigen van kunst en cultuur in het onderwijs. Dit doen we o.a. door:
- Organisatie van trainingen en inspiratiebijeenkomsten
- Aanjagen en verstevigen van provinciale netwerken
- In kaart brengen en stimuleren van financiele middelen
- Ontwikkelen van praktische instrumenten en kennisdossiers over actuele thema’s
- Monitoren van cultuureducatie in Brabant
- Het publiceren van inspiratie-artikelen met voorbeelden uit de praktijk
Voor wie is Kunstloc Brabant er?
Je kunt voor vragen over cultuureducatie bij Kunstloc Brabant aankloppen als je werkt als:
- Intermediair / cultuurcoach
- Kunstvakdocent
- Kunstenaar in de klas
- Educatief medewerker bij een culturele instelling
- Beleidsadviseur bij een gemeente
Actueel
Volg de laatste trends & ontwikkelingen
Jeroen Dera onderzoekt al tien jaar waarom jongeren minder lezen
In Nederland wordt steeds minder gelezen door jongeren, blijkt uit bijvoorbeeld het internationaal vergelijkende Pisa-onderzoek onder vijftienjarigen. In 2018 zei 53 procent van de ondervraagde jongeren nooit een boek in de vrije tijd te lezen; 42 procent vond lezen ‘tijdverspilling’. Maar jongeren lezen niet alleen minder, ze lezen ook slechter. Uit het Pisa-onderzoek van 2022 blijkt dat inmiddels een derde van de Nederlandse vijftienjarigen nog niet het minimale leesniveau haalt dat nodig is om te functioneren in de samenleving.
In september komt er een nieuw Pisa-onderzoek; een opmerkenswaardige verbetering verwacht Dera niet. “Verschillen in geletterdheid zijn er natuurlijk altijd al geweest. Maar een potentieel gevaar is dat er een samenleving ontstaat waarin mensen die AI-output wél kritisch kunnen evalueren, op een gegeven moment een streepje voor hebben op mensen die het niet kunnen. Dan ontstaat er een soort geletterde eliteklasse. Dat is heel gevaarlijk."
25-08-2026,
Bron: Trouw
Thuis een instrument leren spelen wordt steeds makkelijker, toch zit deze muziekschool bijna vol
Via YouTube vind je talloze tutorials en op je telefoon download je makkelijk wat apps. Het lijkt tegenwoordig best makkelijk om een instrument te leren spelen. Bij de muziekschool in Deventer zijn ze daar alleen maar blij mee.
24-08-2026,
Bron: de Stentor
Cultuureducatie met Kwaliteit: van CmK1 tot CmK4
In 2025 is de vierde periode van Cultuureducatie met Kwaliteit gestart: CmK4 (2025-2028). Het LKCA beschrijft in een artikel de ontwikkelingen binnen Cultuureducatie met Kwaliteit vanaf het begin tot aan deze vierde periode en licht toe wat CmK4 onderscheidt van de voorgaande periodes. Net als in CmK3 is in de vierde periode kansengelijkheid weer een belangrijk doel. Het streven naar kansengelijkheid blijkt ook uit het uitbreiden van de doelgroepen binnen deze CmK-periode. Naast het primair onderwijs is het voortgezet onderwijs een verplichte doelgroep geworden.
19-08-2026,
Bron: LKCA
Agenda
Netwerkbijeenkomst intermediairs voortgezet onderwijs
Verdieping van de werkpraktijk van intermediairs vo
Workshop Vormen van Vakintegratie
Wanneer is vakintegratie écht integratie en hoe pak je dat aan als school?
Cultuuronderwijs in Samenhang
Scholen zetten samen de stap naar meer samenhang in het onderwijs
Next Wave: lerend netwerk jongeren en cultuur
Cultureel aanbod voor jongeren in kleine of middelgrote gemeente
Bijeenkomst Art of Hosting community
Nam jij eerder deel aan een van onze Art of Hosting‑trainingen en wil je opnieuw de verbinding opzoeken met andere beoefenaars?
Basistraining CmK '26-'27: coachende vaardigheden
Gesprekstechnieken voor intermediairs en cultuurprofessionals
31 mei 2027 De Nieuwe Vorst, Tilburg
Training cultuurcoördinator mbo - (VOL)
Maak cultuureducatie zichtbaar en betekenisvol binnen jouw mbo-instelling
15 apr. 2027 Utrecht
Voor de klas in het gespecialiseerd onderwijs '26-'27
Training voor cultuurprofessionals en kunstvakdocenten in het gespecialiseerd onderwijs
01 jun. 2027 scholen en culturele instellingen voor gespecialiseerd onderwijs
Training cultuurcoördinator voortgezet onderwijs
Versterk jouw rol als cultuurcoördinator binnen jouw school
20 mei 2027 LocHal, Tilburg
Training Art of Hosting
Driedaagse training in het ontwerpen en hosten van effectieve samenwerking
16 apr. 2027 Theater De Nieuwe Schuur, Herpt
Wil je ondersteuning, inspiratie of advies?
Neem gerust contact op met één van onze adviseurs.
