Kunstloc Brabant vindt het belangrijk dat alle kinderen en jongeren via het onderwijs toegang krijgen tot kunst en cultuur. Dit is niet vanzelfsprekend. Daarom zetten we in op een stevige basis voor cultuureducatie in het onderwijs. Wij dragen daarom zorg voor de uitvoering van het programma Cultuureducatie met Kwaliteit, in samenwerking met diverse (lokale) partners in Brabant. Ontdek wat wij voor jou kunnen betekenen.
Wij werken momenteel aan
Jill Heesbeen
Cultuureducatie met Kwaliteit
In opdracht van de provincie Noord-Brabant voert Kunstloc het landelijke programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) uit. Deze regeling zet in op verbetering van cultuureducatie voor alle leerlingen in Nederland. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap is initiatiefnemer en opdrachtgever van het programma. Het Fonds voor Cultuurparticipatie is verantwoordelijk voor de toekenning van de rijkssubsidie. Alleen een provincie, grote regio of gemeente vanaf 90.000 inwoners kan een aanvraag indienen. Kunstloc Brabant heeft namens 52 gemeenten een aanvraag ingediend voor CmK4.
Lokale intermediairs zijn verantwoordelijk voor de uitvoering van CmK in hun gemeente. Zij kunnen hierbij gebruik maken van de taal, visie en instrumenten van Cultuurtraject Brabant, en de inzet van inspirerende trainers of sprekers.
Professionele leergemeenschappen (PLG's)
In CmK4 gaan we aan slag met het werken in Professionele Leergemeenschappen (PLG's). In een PLG werken we aan een actueel vraagstuk uit de praktijk, voor én met het werkveld. Deelnemers aan een leergemeenschap onderzoeken een onderwerp en vertalen dit naar de onderwijspraktijk. De leergemeenschappen zijn een afspiegeling van het werkveld, aangevuld met experts uit andere domeinen. De opbrengsten van de leergemeenschappen, waarbij je kunt denken aan trainingen, pilot-activiteiten of instrumenten, worden gedeeld met het werkveld.
In het najaar van 2025 starten de eerste twee PLG's, rondom de thema's “gespecialiseerd onderwijs” en “mbo”. Begin 2026 zullen er ook PLG's rondom “culturele ontwikkeling" en “meerstemmigheid” van start gaan.
Wat is de rol van Kunstloc Brabant?
Wij ondersteunen op provinciaal niveau het toegankelijk maken en verstevigen van kunst en cultuur in het onderwijs. Dit doen we o.a. door:
- Organisatie van kennis- en inspiratiesessies
- Aanjagen en verstevigen van provinciale netwerken
- Ontwikkelen van instrumenten en kennisdossiers over actuele thema’s
- Monitoren van cultuureducatie in Brabant
- Het publiceren van inspiratie-artikelen met voorbeelden uit de praktijk
Voor wie is Kunstloc Brabant er?
Je kunt voor vragen over cultuureducatie bij Kunstloc Brabant aankloppen als je werkt als:
- Intermediair / cultuurcoach
- Kunstvakdocent
- Kunstenaar in de klas
- Medewerker bij een culturele instelling
- Beleidsadviseur bij een gemeente
Actueel
Agenda
02 apr. 2026
Basistraining CmK | coachende vaardigheden
coachende vaardigheden en gesprekstechnieken voor intermediairs en cultuurprofessionals
21 mei 2026
Training cultuurcoördinator voortgezet onderwijs
til cultuuronderwijs naar een hoger plan
25 jun. 2026
Training cultuurcoördinator mbo
maak cultuureducatie zichtbaar en betekenisvol binnen jouw mbo-instelling
08 jun. 2026
Voor de klas in het gespecialiseerd onderwijs
training voor cultuurprofessionals en kunstvakdocenten die willen werken in het gespecialiseerd onderwijs
Online bijeenkomst Evi 3.0
laat je online bijpraten over de vernieuwde Evi 3.0
Netwerkbijeenkomst intermediairs voortgezet onderwijs
thema: AI & burgerschap
Volg de laatste trends & ontwikkelingen
Gemertse jongeren laten hun culturele belangstelling zien
Je eigen culturele activiteiten ontwikkelen. Dat gaan jongeren van het Macropediuscollege doen met het project DO-Culture. Er is ruimte om op het gebied van mode, muziek of anderszins te laten zien wat ze willen ontdekken of ontwikkelen en ze worden hier volop bij gestimuleerd en geïnspireerd door hun docenten en Piet Snijders. Laatstgenoemde is ‘cultuurmaker met enige pedagogische tools van jongerenwerker’, zoals hij zelf zegt.
Bij de eerste uitvoering, vrijdag 23 januari in De Bunker, laten de jongeren hun culturele interesse zien in een mix van muziek, mode en presentatie onder de titel Music 4 All – Music Passion Fashion. Het is de bedoeling dat er in de toekomst nog meer van zulke voorstellingen volgen met andere leerlingen.
04-02-2026,
Bron: Eindhovens Dagblad
Ramon Amaro vertrekt na vijf maanden als creatief directeur Design Academy
Ramon Amaro, die per 1 september 2025 creatief directeur is van de Design Academy, legt per direct zijn functie neer. Dat heeft de academie maandag bekendgemaakt. De beslissing om te stoppen is genomen door Amaro zelf. Een reden voor zijn vertrek wordt niet genoemd.
De Amerikaan Ramon Amaro volgde Joseph Grima op, die de functie acht jaar vervulde. Raf De Keninck, voorzitter van het bestuur van de Design Academy: „Het is zijn eigen initiatief geweest om niet verder te gaan. Als bestuur kan je dan niet meer doen dan dat accepteren. We hebben nu tijd nodig om te reflecteren en een nieuwe wervingsprocedure te beginnen.”
Zes regiobijeenkomsten DansopleidersAkkoord
In 2026 organiseert Méér Muziek in Klas zes regiobijeenkomsten over dansonderwijs. Het doel van deze bijeenkomsten is het stimuleren van regionale samenwerking op het gebied van dansonderwijs. Leerkrachten, schoolleiders, bestuurders en beleidsmakers krijgen de gelegenheid om hun kennis te verdiepen over het belang van dansonderwijs en de brede mogelijkheden van het DansopleidersAkkoord.
De regiobijeenkomsten richten zich op het versterken van regionale samenwerkingen en dansnetwerken. Het programma bestaat uit keynote speeches van experts uit het werkveld, workshops en rondetafelgesprekken waarin deelnemers kennis en ervaringen kunnen uitwisselen. Daarnaast speelt beleven en ervaren een belangrijke rol. Iedere bijeenkomst biedt inspiratie in de vorm van een workshop en een dansvoorstelling. Op 22 april is Tilburg aan de beurt.
04-02-2026,
Bron: Meer Muziek in de Klas
Wil je ondersteuning, inspiratie of advies?
Neem gerust contact op met één van onze adviseurs.











